日田市議会議員橋本信一郎

｢英語教育｣
　　　　　　　　堤　一燈
　先日、小学４年から３年間、アメリカの学校で学んだ帰国子弟と話す機会があった。在米１年でほとんど現地人の英語並になったそうである。しかし、帰国後、１年でまたほとんど忘れそうになったので、以後、毎年１ヶ月位渡米しサマーキャンプに参加して、維持を心掛けているそうである。読書きよりも、会話力の方が落ちるのが速いとのことである。ちなみに彼は現在、高校２年生である。▼平成１４年からは、いわゆる「ゆとり教育」が始まり小学３年から６年までの「総合学習」の時間が合計４３０時間設けられるが、英語学習に多くの時間を当てる学校が多数出て、小学校での英語教育も盛んになるものと思われる。しかし、英語の会話能力が相当なレベルに到達するには約２０００時間必要だそうだ。１日６時間、英語の学校に通って、ほぼ１年でその時間数であるから帰国子弟の話と一致する。中高６年間（せいぜい７００時間）英語を学んでも全然喋れないというのは実は時間数の差が大きいのである。▼多摩大学学長のグレゴリー・クラーク氏は外国語を本格的に学ぶには、かならずしも早期教育は必要ではなく、英国人にとって難しいロシア語や日本語の外交官を養成するのも、大学卒業後の２年間の集中学習だと言う。仮に「総合学習」の４３０時間すべてを英語教育に注ぎこんでも週２，３時間にしか過ぎない。しかも忘れるのは速い。逆に土曜日が休みにもなることで授業時間は小学校６年間で５７８６時間から４１８時間も少なくなり、国語は２２４時間減、算数は１４２時間減とそれぞれ１４％も削減される。▼結局のところ、国語も算数も英語も何も小学生の身に付かないのではないだろうか。英語の語彙学習能力は日本語の語彙力と相関関係があるということは、素人でも容易に想像のつくことだ。「チョームカツク」とか「ゼンゼンキレイ」としか語彙力のない子が論理的に英語を喋れるとはとても思えない。むしろ、日本語の語彙と論理力をつけさせるほうが、将来、実務に使う外国語を学ぶにも、国際社会で渡り合う為にも重要なことと考える。咸宜小学校なら論語の素読をする方が将来、外国語を学ぶにも有益かもしれない。実際、明治の人達（漱石、欧外等）は漢学を素養として、洋学の達人にもなったのだから。
　参考「小学校に英語は必要ない」茂木弘道　講談社

「タウン情報ひた」
子ども・躾・教育　②
　（平成十三年九月掲載）

｜　トップページ　｜　プロフィール　｜　議会活動　｜　子ども・躾・教育　｜　ブログ　｜　リンク　｜　

元日田市議会議員　橋本信一郎
〒877-0026日田市田島本町5-11
ひまわり保育園 0973-22-3306　　自宅 0973-23-7386

COPYLIGHT ALLRIGHT RESERVED 2006